Im BO-Kurs der Klassen 9R und 10R beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Themenbereich Handwerk, der praxisnah und handlungsorientiert umgesetzt wurde. Ziel war es, handwerkliche Arbeitsweisen kennenzulernen und eigene Erfahrungen im praktischen Arbeiten zu sammeln.

Die Lernenden gründeten eine eigene kleine Firma und arbeiteten an einem konkreten Auftrag. Aufgabe war es, kleine Holzwindräder aus Holz und Kork nach einem festen Plan und innerhalb eines vorgegebenen Zeitrahmens herzustellen. Dabei waren nicht nur handwerkliches Geschick, sondern auch Geduld, Genauigkeit und Teamarbeit gefragt. Kleine Herausforderungen während des Arbeitsprozesses mussten gemeinsam gelöst werden.

Die fertigen Werkstücke wurden anschließend nach festgelegten Kriterien bewertet. Im Mittelpunkt standen dabei Handlungsorientierung, Problemlösefähigkeit sowie präzises und sorgfältiges Arbeiten. „Das Projekt ist eine gute handlungsorientierte Alternative und gibt den Schülerinnen und Schülern einen realistischen Einblick in handwerkliche Arbeit“, so Kursleiter Herr Hartmann.

HAR (04.03.2026)

Im Kunstunterricht der Klasse 10R wurde es kreativ. Die Schülerinnen und Schüler erhielten einen besonderen Auftrag: Alle in den vergangenen Jahren erlernten künstlerischen Fähigkeiten sollten in einer Leinwandmalerei angewendet werden. Die Motive durften frei gewählt werden, der zeitliche Rahmen war jedoch klar vorgegeben. Gearbeitet wurde ausschließlich im Team – immer zu zweit. Die Stimmung verlief unter dem Motto: „Happy Little Accidents! “

Dabei entstanden ausdrucksstarke und exklusive Kunstwerke mit hohem Wiedererkennungswert, viel Kreativität und ganz unterschiedlichen Stilrichtungen. Von der Ideenfindung über die Planung bis zur Umsetzung waren nicht nur künstlerisches Können, sondern auch Teamarbeit, Ausdauer und Organisation gefragt.

Den Abschluss bildete ein sogenannter Gallery Walk: Die fertigen Werke wurden präsentiert und von den Schülerinnen und Schülern der 10. Klasse anhand festgelegter Kriterien gegenseitig bewertet. So konnten sie aktiv Einfluss auf die Bewertung nehmen, die sich selbstverständlich mit der Einschätzung der Lehrperson deckte. Am Ende wurden ein erster, zweiter und dritter Platz vergeben. Gewinner des Gallery Walks war das Werk „Zauberschloss“ von Alicia K. und Helena W. (die „Queens of Art“), das besonders durch seine Details und Gesamtwirkung überzeugte.

„Dieses Projekt hat besonders viel Spaß gemacht“, so Herr Hartmann, der den kreativen Prozess und das Engagement der Klasse sichtbar genoss.

HAR (04.03.2026)

Im Rahmen des Ethikunterrichts zum Thema Tierrechte besuchte unsere 6. Klasse den Hof von Familie Laufer / Dach. Dort konnten wir uns direkt vor Ort anschauen, wie Hühner gehalten werden und woher Eier aus regionaler Produktion kommen.

Wir durften das Hühnermobil besichtigen und erfuhren viel über artgerechte Haltung, Fütterung und das natürliche Verhalten der Tiere. Besonders spannend war es zu beobachten, wie die Hühner im Freien scharren, picken und ihre Nester aufsuchen. Dabei wurde deutlich, wie wichtig ausreichend Platz, frische Luft und Beschäftigungsmöglichkeiten für das Wohl der Tiere sind.

Der Besuch hat uns geholfen, das Thema Tierrechte noch besser zu verstehen. Wir konnten viele Fragen stellen und haben gelernt, worauf man beim Kauf von Eiern achten sollte. Es war ein lehrreicher und interessanter Ausflug.

MEN (27.02.2026)